Centre de formation : BL Formation Langues

Adresse du centre en présentiel :

Objectifs de la formation :

Au terme de cette formation, les apprenants seront capables de :
– Comprendre et s’exprimer en français dans des situations de la vie quotidienne et professionnelle.
– Acquérir des compétences linguistiques correspondant à leur niveau, de A1 à C2 selon le CECRL.
– Utiliser la langue française avec confiance et aisance dans un contexte multiculturel.

Public cible :

La formation est destinée à toute personne non-francophone désirant apprendre ou perfectionner son français, que ce soit à des fins personnelles, professionnelles, ou dans la perspective de préparer une certification en langue.

Prérequis :

Il n’y a pas de prérequis pour les débutants (niveau A1). Pour les autres niveaux, un test de positionnement sera réalisé en amont pour déterminer le niveau et le parcours d’apprentissage approprié.

Modalités pédagogiques :

La formation utilise une méthode communicative centrée sur l’apprenant :
– Enseignement en présentiel avec un formateur qualifié en FLE.
– Groupe de taille limitée pour garantir une interaction optimale et un suivi personnalisé.
– Supports pédagogiques variés incluant matériel audiovisuel et ressources multimédias.
– Activités interactives encadrées favorisant l’immersion linguistique et la pratique réelle de la langue.

Évaluation des acquis :

Des évaluations formatives sont organisées tout au long du parcours pour mesurer les progrès et ajuster l’enseignement aux besoins individuels. Une évaluation sommative en fin de formation atteste des compétences acquises.

Accessibilité de la formation :

Les locaux de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Des adaptations pédagogiques sont proposées en fonction des besoins spécifiques des participants.

Durée et rythme :

La durée est adaptable selon les objectifs et la disponibilité des participants, avec des sessions programmées régulièrement et une flexibilité horaire.

Qualité et Certification :

BL Formation Langues est certifié conforme aux exigences de Qualiopi, garantissant un engagement dans une démarche d’amélioration constante de la qualité de nos formations.

Procédure d’inscription et d’annulation :

Pour toute inscription, nous consulter pour connaître les prochaines dates disponibles. En cas d’annulation de la part de l’organisme, les apprenants seront informés dans les meilleurs délais et des sessions de remplacement seront proposées.

Pour plus d’informations ou pour vous inscrire, contactez BL Formation Langues à l’adresse indiquée ou par mail/téléphone (coordonnées à inclure).

Durée de la formation :

La formation FLE est conçue pour répondre aux exigences de différents niveaux de compétence en langue française, du niveau débutant A1 au niveau maîtrisé C2, selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). La durée de la formation est flexible et peut être ajustée en fonction des objectifs et du niveau de départ des apprenants.

Ressources pédagogiques :

Pour cette formation en présentiel, les participants bénéficieront de :
– Des supports écrits pour la prise de notes, y compris un stylo et des feuilles remis avant le début des cours.
– Des supports pédagogiques variés (manuels, documents authentiques, matériel audiovisuel) utilisés tout au long de la session.
– Des supports de cours et autres matériaux utilisés par le formateur, qui pourront être remis sous format numérique à la fin de la formation.

Délai d’accès :

La formation sera organisée et une date sera proposée au plus tard 15 jours après la réception de la demande d’inscription à la formation FLE.

Conditions d’annulation :

L’établissement formateur peut annuler une session de formation pour des raisons liées à la pédagogie, en cas de force majeure, ou si le nombre d’apprenants inscrits est insuffisant pour assurer une expérience d’apprentissage optimale.

Méthodes pédagogiques :

La formation FLE en présentiel se base sur une méthode pédagogique interactive et immersive :
– Les cours sont synchrones, permettant des échanges en temps réel avec le formateur et favorisant la pratique orale avec les autres apprenants.
– L’approche pédagogique intègre des activités ludiques, des mises en situation réelles et des exercices pratiques afin d’encourager l’usage actif de la langue française dans divers contextes.
– Les apprenants seront régulièrement évalués à travers des exercices, des tests de progression et des simulations pour assurer le suivi de leur acquisition de la langue.

L’objectif est d’offrir une expérience d’apprentissage complète et efficace qui permette aux participants de progresser dans la maîtrise de la langue française, conformément aux niveaux définis par le CECRL.